La recreación infantil como medio de desarrollo motor e intelectual en niños de 4 años

Abstract

El presente trabajo investigativo es producto de la necesidad de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños y niñas mediante el empleo de las actividades de recreación infantil las mismas, que permitirán que los docentes, estudiantes y padres de familia reflexionen acerca de la importancia de las actividades de recreación infantil, en el proceso de aprendizaje y la factibilidad de la propuesta, con la finalidad de que sea fácil la labor docente y que los contenidos de dichas actividades respondan a las necesidades y requerimientos educativos para el logro de los objetivos educacionales, determinando que es prioritario elaborar “Actividades de Recreación Infantil que hagan posible el proceso de enseñanza-aprendizaje” la misma que proporcionarán orientación para mejorar la calidad de la educación, además los docentes podrán contar con actividades de recreación para utilizarlos como estrategia docente, lo cual facilitará el proceso educativo.

Es importante que todos quienes conforman la comunidad educativa apliquen las actividades de recreación infantil como estrategia del aprendizaje y los estudiantes disfruten del proceso, convirtiéndose en un apoyo para facilitar la asimilación de nuevos conocimientos e inclusive una manera sana de diversión y entretenimiento de los estudiantes………