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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorLeón García, Margarita-
dc.contributor.authorCriollo Alvarado, Johanna Paola-
dc.date.accessioned2018-08-30T20:37:21Z-
dc.date.available2018-08-30T20:37:21Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationCriollo Alvarado, Johanna Paola (2018). La influencia de la motricidad gruesa en el desarrollo de la expresión corporal en niños de 4 años de la unidad educativa Paul Rivet en el año lectivo 2017-2018. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Párvulo. 99 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/CD-439/CRIi-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/2345-
dc.description.abstractEl crecimiento y desarrollo del ser humano en los primeros años de su existencia es de suma importancia, por lo que es esencial, que se atienda y preste atención adecuada al desarrollo de los niños. Es por ello que de manera regular, se deben insertar en su formación educativa, aquellas actividades que le ayuden a crecer de manera intelectual, afectiva y física. De acuerdo con esta idea, se deduce la necesidad de que los docentes y padres estén debidamente orientados a qué actividades son beneficios para el crecimiento de los niños. Actualmente, es muy frecuente que las instituciones no cuenten con mucho espacio físico, muchas de esas entidades educativas, tienen un pequeño espacio verde en esta área. Siendo limitado el desarrollo de actividades motrices, dependiendo de estas actividades el desarrollo de los niños, también se debe sumar a la problemática, que muchos docentes tienen una metodología tradicional para enseñar y aprender, impidiendo la estimulación al desarrollo de la expresión corporal y artística…..es_ES
dc.format.extent99 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2018.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectInfluenciaes_ES
dc.subjectMotricidades_ES
dc.subjectExpresión corporales_ES
dc.subjectNiñoes_ES
dc.titleLa influencia de la motricidad gruesa en el desarrollo de la expresión corporal en niños de 4 años de la unidad educativa Paul Rivet en el año lectivo 2017-2018es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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