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Título : Las técnicas grafo plásticas y su incidencia en el desarrollo de la creatividad en niños de cuatro años del centro de desarrollo infantil plastilina, período lectivo 2017-2018
Autor : Orellana Villamar, Rosa Emilia
metadata.dc.contributor.advisor: Martínez Avendaño, Rosa Narcisa
Palabras clave : Educación inicial;Creatividad;Niño;Grafo plástica
metadata.dc.rights: openAccess
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Guayaquil: ULVR, 2018.
metadata.dc.language.iso: spa
Citación : Orellana Villamar, Rosa Emilia (2018). Las técnicas grafo plásticas y su incidencia en el desarrollo de la creatividad en niños de cuatro años del centro de desarrollo infantil plastilina, período lectivo 2017-2018. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Párvulo. 106 p.
metadata.dc.format.extent: 106 p.
Resumen : El presente proyecto de investigación, sobre la base de una metodología de trabajo cualitativa y aplicando una investigación de campo, con encuesta, entrevista, observación y el procesamiento de datos matemático-estadísticos, estudió la problemática relacionada con el hecho de que el cuerpo docente no desarrolla actividades grafo plásticas suficientemente significativas para el desarrollo de la creatividad de los niños en el Centro de desarrollo infantil Plastilina. Cabe indicar que las Técnicas Grafo Plásticas permiten a los niños de cuatro años desarrollar la creatividad que es una capacidad que surge en un momento del desarrollo evolutivo del ser humano como resultado de la actividad en determinadas condiciones y debe desarrollarse durante toda la vida con dinamismo y en ambientes adecuados. En opinión de la autora de esta Tesis, el comienzo de la creatividad ocurre fundamentalmente en las primeras edades…..
URI : http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/2586
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