Atención temprana de las necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad en niños de 4 y 5 años de edad de la institución educativa Aída León de Rodríguez Lara

Abstract

Este trabajo presenta una contribución a la detección de Necesidades Educativas Especiales asociadas a la discapacidad en niños de 4 y 5 años de edad que, hasta nuestros días, es un tema poco o nada atendido por los docentes de Inicial 2 y 1ro de Educación General Básica.

Se propone un sistema de acciones metodológico de orientación a los docentes, sencillo, práctico, articulado con la propuesta del Ministerio de Educación, a través del Departamento de Consejería Estudiantil (DECE), que dentro de sus ejes de intervención consta la promoción y prevención, detección, intervención y seguimiento de los grupos vulnerables y de atención prioritaria para la inclusión y atención a la diversidad. Para lograr este propósito fue necesario explorar la realidad de los niveles de Inicial 2 y 1er EGB a través de encuestas, entrevistas y estudio de casos………..