Influencia de los juegos infantiles en el desarrollo de la convivencia en las niñas de 4 a 5 años de Escuela Básica la Presentación de Guayaquil del periodo lectivo 2019 -2020

Abstract

La presentación de este proyecto tiene como finalidad brindar apoyo a los docentes de Educación Inicial y evidenciar las diferentes perspectivas sobre los juegos infantiles en el proceso de socialización en el entorno. “El currículo de educación inicial vigente en unos de sus atributos principales propone el desarrollo, la formación integral de los niños y destaca los ámbitos actitudinal, cognitivo y psicomotriz, hace énfasis en lo actitudinal, ya que en esta etapa es fundamental la práctica de buenos hábitos y actitudes como soporte para la construcción de principios y valores que fomenten el desarrollo de su personalidad, identidad y confianza.” (Currículo Educación inicial, 2014, p.12)

Dada su importancia en mejorar la calidad de la educación, la forma de poder transferir los procesos de enseñanza aprendizaje será primero a través de la observación, el manejo de herramientas, instrumentos y normas vigentes que la educación inicial utiliza para fortalecer el currículo educativo existente. “En dicho documento oficial, se menciona que para lograr procesos pedagógicos interactivos, motivadores e innovadores es necesario que se respeten las diferencias individuales y estilos de aprendizaje para que los niños se necesita explorar, experimentar, jugar, crear, y así lograr resultados favorables para la comunidad educativa.” (Currículo Educación Inicial, 2014, p.41)……………