La estimulación lingüística de niños hipoacúsicos de 3 a 6 años de la Escuela Municipal de Audición y Lenguaje

Abstract

Cuando la Misión Solidaria Manuela Espejo toma vida jurídica, Ecuador suscribe acuerdos en primera instancia con un plan de sensibilización para la inclusión educativa, que implica un compromiso permanente con el fin de asegurar a todos, igualdad de oportunidades y desarrollo individual. Para septiembre del 2019, según el Consejo Nacional para la Igualdad de Discapacidades, hay 479.911 personas con discapacidad de las cuales el 67.335 tienen discapacidad auditiva y tan solo en el cantón Guayaquil, existen 9.999, del total de ellos, solo 46.100 personas tienen acceso al sistema de educación. En la encuesta realizada en el presente estudio, los docentes expresaron que el 100% de los niños con hipoacusia utiliza pocas veces el lenguaje oral, hallazgo que resulta llamativo pues se trata de niños que tienen una característica que debería propiciar el uso constante de la lengua oral: la existencia de restos auditivos útiles para el logro de ese propósito……….