1. Repositorio Digital ULVR
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  3. Carrera de Párvulo
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dc.contributor.advisorMarín Figuera, María Gabriela-
dc.contributor.authorConcha Ojeda, Vanessa Nicole-
dc.date.accessioned2020-11-23T13:09:25Z-
dc.date.available2020-11-23T13:09:25Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationConcha Ojeda, Vanessa Nicole (2020). El arenero y su incidencia en la adquisición de percepciones táctiles en niños y niñas de inicial II en la Unidad Educativa Particular Bilingüe de La Inmaculada en el periodo del año lectivo 2019 – 2020. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Párvulo. 115 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/DI-TP-539/CONa-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/3983-
dc.descriptionThe purpose of this research is to determine the incidence of the use of the sandbox in the acquisition of tactile perceptions in boys and girls of initial II in the Unidad Educativa Particular Bilingue de La Inmaculada in the 2019-2020 school period. The investigation develops the importance of implementation of innovative teaching resources during the teaching-learning process in order to promote experiences that stimulate the sensory abilities of students aged between 4 and 5 years…………es_ES
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como finalidad determinar la incidencia del uso del arenero en la adquisición de percepciones táctiles en niños y niñas de inicial II en la Unidad Educativa Particular Bilingüe de la Inmaculada en el periodo lectivo 2019 – 2020. La indagación desarrolla la importancia de la implementación de recursos didácticos innovadores durante el proceso enseñanza – aprendizaje con el fin de favorecer experiencias que estimulen las habilidades sensoriales de los estudiantes en edades comprendidas de 4 a 5 años.,,,,,,,,,,,es_ES
dc.format.extent115 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2020.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectEducación de la primera infanciaes_ES
dc.subjectPercepciónes_ES
dc.subjectArenaes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.titleEl arenero y su incidencia en la adquisición de percepciones táctiles en niños y niñas de inicial II en la Unidad Educativa Particular Bilingüe de La Inmaculada en el periodo del año lectivo 2019 – 2020es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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