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Título : El juego trabajo y su incidencia en la expresión corporal de los niños de 4 a 5 años de Educación Inicial en la Unidad Educativa Brisas del Río en el período 2019-2020
Autor : Vera Borbor, Tamara Tatiana
metadata.dc.contributor.advisor: Marín Figuera, María Gabriela
Palabras clave : Expresión corporal;Juego;Educación de la primera infancia;Niño
metadata.dc.rights: openAccess
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
Fecha de publicación : 2020
Editorial : Guayaquil: ULVR, 2020.
metadata.dc.language.iso: spa
Citación : Vera Borbor, Tamara Tatiana (2020). El juego trabajo y su incidencia en la expresión corporal de los niños de 4 a 5 años de Educación Inicial en la Unidad Educativa Brisas del Río en el período 2019-2020. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Párvulo. 90 p.
metadata.dc.format.extent: 90 p.
Resumen : La expresión corporal en las edades tempranas, especialmente en los niños de 4 a 5 años, constituye la manera de comunicarse y expresar aquellas cosas que por el lenguaje propio de su corta edad no pueden discursivamente ordenar o construir para establecer un diálogo. En este sentido, la metodología juego trabajo contribuye en los diferentes ambientes de aprendizajes a que los niños en pequeños grupos asuman roles, profesiones, oficios de actividades sociales cotidianas y se desenvuelvan en actividades recreativas dirigidas por el docente, que le promuevan el desarrollo de las destrezas motrices, cognitivas y socio-afectivas, que indiscutiblemente tendrá una repercusión positiva en el desarrollo integral del infante………….
URI : http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/4098
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