Procesos metodológicos y el aprendizaje de las relaciones lógico matemática en los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Ecomundo Vespertino

Abstract

El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo analizar la influencia de los procesos metodológicos y el aprendizaje de las relaciones Lógico Matemática de los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Ecomundo vespertino.

Con la aplicación de actividades con estrategias de total innovación por parte del docente, garantiza que los niños desarrollen y fortalezcan el aprendizaje de las matemáticas llevando así a los estudiantes a un adecuado nivel educativo. Con el aprendizaje de las matemáticas, los niños desarrollan las habilidades del pensamiento y ponen de manifiesto su raciocinio, son más analíticos, reflexivos, críticos y creativos...........