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Título : Estudio económico comparativo de la producción de arroz tradicional y plan semilla, sector la Barranca del cantón Samborondón. período 2013 – 2017
Autor : Castro Gutama, Verónica Angélica
metadata.dc.contributor.advisor: Almeida Vásquez, Luis Gerardo
Palabras clave : Arroz;Economía;Producción;Precio
metadata.dc.rights: openAccess
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
Fecha de publicación : 2021
Editorial : Guayaquil: ULVR, 2021.
metadata.dc.language.iso: spa
Citación : Castro Gutama, Verónica Angélica (2021), Estudio económico comparativo de la producción de arroz tradicional y plan semilla, sector la Barranca del cantón Samborondón. período 2013 – 2017. Guayaquil. ULVR. Facultad de Ciencias Sociales y Derecho Carrera de Economía. 118 p.
metadata.dc.format.extent: 118 p.
Resumen : Actualmente la Barranca del Cantón Samborondón, se ha destacado por la implementación de actividades agrícolas, principalmente de arroz como forma de sustento económico para las familias, sin embargo, debido a factores tanto internos como externos, su producción de arroz entre los años 2008 al 2012 se ha visto deteriorada, con una tendencia del 8% menos de producción cultivada y con una calidad por debajo de los estándares, siendo castigados los precios, una vez que los mismos son procesados en la piladora. La presente investigación, se justifica en abordar un tema que está ligado a la pobreza en el sector rural, donde muchas familias tienen representado en activos, las parcelas de tierra y que gracias a la ayuda de sus padres y familiares se especializan en temas agrícolas, pero que, debido a la influencia de factores externos e internos, condicionan su calidad de vida, con modelos de negocios poco rentables y con precios sujetos a normas gubernamentales. En el Capítulo I se detalla el planteamiento del problema a investigar, el cual debe estar desarrollado en base a la problemática como también la formulación y sistematización del problema, los objetivos expuestos tanto generales como específicos, la justificación, delimitación, hipótesis, y las líneas de investigación, los cuales son consideradas en el proceso investigativo.,,,,,,,,,,,,
URI : http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/4558
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