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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMonier Llovio, Daimy-
dc.contributor.authorBajaña Salazar, Ibeth Virginia-
dc.contributor.authorBrocel Franco, Joyce Meyli-
dc.date.accessioned2022-09-23T17:37:22Z-
dc.date.available2022-09-23T17:37:22Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationBajaña Salazar, Ibeth Virginia; Brocel Franco, Joyce Meyli (2022). Comportamientos disruptivos en el aprendizaje de lectoescritura en estudiantes de 5to año de Educación General Básica. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Psicopedagogía. 69 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/DI-TP-964/BAJc-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/5762-
dc.description.abstractEl presente trabajo nació de una problemática real acaecida en las instalaciones de la Unidad Educativa Corina Parral de Velasco con los estudiantes de 5to año de educación general básica durante el periodo de prácticas en la misma. En ese instante se detectaron algunos estudiantes que de alguna forma ejercían influencia negativa sobre el resto del grupo. Esta unidad educativa se halla ubicada en el cantón Durán, zona en la que existen niveles altos de inseguridad, por lo que detectar las causas de esas conductas disruptivas para minimizar sus efectos a futuro de esos estudiantes fue lo que motivó el desarrollo de esta investigación. En el capítulo uno se expone el diseño de la investigación, en el que se recogen el tema, la situación problémica junto al problema. A continuación, el objetivo general y los objetivos específicos del trabajo. Se concluye con la idea a defender y la alineación de este tema con la Línea de Investigación Institucional y de la Facultad...........es_ES
dc.format.extent69 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2022.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectLecturaes_ES
dc.subjectEscrituraes_ES
dc.subjectComportamientoes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.titleComportamientos disruptivos en el aprendizaje de lectoescritura en estudiantes de 5to año de Educación General Básicaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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