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Título : Medios didáctico y su incidencia en el desarrollo lingüístico de los niños de 4 años
Autor : Noboa Andrade, Isabel Cristina
Cazar Cantos, Blanca Lissette
metadata.dc.contributor.advisor: Flores Oviedo, Piedad Elena
Palabras clave : Aprendizaje;Niño;Medio didáctico;Educación inicial
metadata.dc.rights: openAccess
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
Fecha de publicación : 2015
Editorial : Guayaquil: ULVR, 2015.
metadata.dc.language.iso: spa
Citación : Noboa Andrade, Isabel Cristina; Cazar Cantos, Blanca Lissette (2015). Medios didáctico y su incidencia en el desarrollo lingüístico de los niños de 4 años. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Párvulo. 152 p.
metadata.dc.format.extent: 152 p.
Resumen : En el presente trabajo se muestra la importancia del uso de los medios didácticos en la educación inicial enfocada en el desarrollo lingüístico, como su nombre lo dice, la educación inicial es la que siembra las bases de la formación del ser humano en todas sus áreas del desarrollo y también es en donde se adquiere las primeras habilidades y destrezas, por este motivo se ha considerado crear medios didácticos para enriquecer la formación lingüística de los niños de la Unidad Educativa 4KIDS, ya que se ha encontrado que en ésta institución existe ausencia de medios didácticos. La finalidad de ésta propuesta es motivar a las maestras de educación inicial para que utilicen los medios didácticos al momento de impartir sus clases de compresión oral y escrita, debido a que aquí es donde se siembran las bases del lenguaje que los seres humanos manejaremos hasta el fin de nuestros días…..
Descripción : In this paper we show the importance of using teaching aids in early education ocused on language development, as its name implies, early education is basic for seeding formation of the human being in all areas of development and is also where the first skills and abilities acquired, for this reason it has been considered to create teaching aids to enrich language training of children in the Education Unit 4KIDS, since it has been found that in this institution there is absence of teaching aids. The purpose of this proposal is to encourage early education teachers to use teaching aids when giving lectures on oral and written understanding, because this is where we acquire bases of language that humans will manage until the end of their days……
URI : http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/767
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