1. Repositorio Digital ULVR
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  3. Carrera de Párvulo
  4. Tesis - Párvulo
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorLlerena Rada, María Auxiliadora-
dc.contributor.authorAragundi Correa, Nathalie Diana-
dc.contributor.authorPacheco Hidalgo, Yanina Katherine-
dc.date.accessioned2016-08-23T19:12:57Z-
dc.date.available2016-08-23T19:12:57Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationAragundi Correa, Nathalie Diana; Pacheco Hidalgo, Yanina Katherine (2014). La animación a la lectura y su influencia en el desarrollo lector de los niños de 4-5 años. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Párvulo. 233 p.es_ES
dc.identifier.otherULVR-BG/CD-350/ARAa-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/783-
dc.descriptionIn everything that can be done on a personal and institutional level to promote the reading, the concept of reading extensively, which compromises everything, related to indict, stimulate and guide the pleasure and motives for reading, results especially important. Accordingly, talks, speedies, debates and reading a loud a to games and compatitions, it all must be directed to read for pleasure and spontaneously…….es_ES
dc.description.abstractDentro de todo lo que puede hacerse a nivel personal e institucional para fomentar el hábito de leer, resulta especialmente importante el concepto de animación a la lectura, que abarca todo aquello que constituya un medio concreto y directo para inducir, estimular y orientar el deseo y el gusto de leer. Caben aquí, como recursos, las lecturas en voz alta, charlas, comentarios, debates, juegos, concursos, competencias, todo cuanto incline a leer, y a leer con gusto, es decir, bajo el signo de la espontaneidad…….es_ES
dc.format.extent233 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGuayaquil: ULVR, 2014.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectGuía didácticaes_ES
dc.subjectDesarrollo lectores_ES
dc.subjectEducación infantiles_ES
dc.subjectNiñoes_ES
dc.titleLa animación a la lectura y su influencia en el desarrollo lector de los niños de 4-5 añoses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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