Estrategia pedagógica para mejorar el proceso de adquisición lectoescritor en una estudiante de 9 años

Abstract

El presente estudio de caso busca brindar estrategias pedagógicas para mejorar habilidades o destrezas en la adquisición de la lectoescritura en una niña de nueve años de edad. Existen varios estudios que hablan del proceso lectoescritor. Según los autores Arteaga y Carrión (2022) El proceso lectoescritor se entiende como un conjunto de capacidades lingüísticas que facilitan la comprensión y producción de mensajes, permitiendo a la persona interactuar eficazmente dentro de su contexto social. De acuerdo con Vargas et al. (2024) se considera que las habilidades lectoras, son procesos cognitivos que preparan a el alumno de forma eficiente en la adquisición de la lectura y la escritura y es posible optimizarlas mediante la incorporación de enfoques pedagógicos novedosos y orientados a resultados............