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Título : La psicomotricidad fina y su influencia en la educación grafomotora en niños de 2 a 3 años en el centro de estimulación pre y postnatal baby place de la parroquia Ximena del período 2016
Autor : Orellana Rivera, Narcisa Lucía
Peralta Zambrano, Julia Jacqueline
metadata.dc.contributor.advisor: Chiriboga Posligua, María Fernanda
Palabras clave : Educación inicial;Psicomotricidad;Estimulación;Aprendizaje
metadata.dc.rights: openAccess
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
Fecha de publicación : 2016
Editorial : Guayaquil: ULVR, 2016.
metadata.dc.language.iso: spa
Citación : Orellana Rivera, Narcisa Lucía; Peralta Zambrano, Julia Jacqueline (2016). La psicomotricidad fina y su influencia en la educación grafomotora en niños de 2 a 3 años en el centro de estimulación pre y postnatal baby place de la parroquia Ximena del período 2016. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Párvulo. 117 p.
metadata.dc.format.extent: 117 p.
Resumen : La presente investigación se enfocó en la motricidad fina, lo referente a la ejecución de movimientos relacionados con el aprendizaje de la escritura y las causas que retrasan el proceso de aprendizaje. Se trató de estudiar una conducta motriz humana orientada hacia una tarea tan educativa como la de escribir. Actualmente, los niños pasan mucho tiempo sentado, en lugar de realizar tareas funcionales, como correr o escalar, y eso afecta su desarrollo psicomotor y todo lo que retrase la motricidad gruesa afectará la motricidad fina……
URI : http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/884
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