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http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/1716
Título : | La autoestima baja y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes del cuarto año de educación básica paralelo A de la escuela fiscal mixta Othón Castillo Vélez de la ciudad de Guayaquil |
Autor : | Badillo Ortega, Silvana Stefania Viteri González, Mariuxi Alexandra |
metadata.dc.contributor.advisor: | Aragundi Rodríguez, Rosalva Edith |
Palabras clave : | Autoestima;Incidencia;Aprendizaje;Estudiante |
metadata.dc.rights: | openAccess |
metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
Fecha de publicación : | feb-2017 |
Editorial : | Guayaquil: ULVR, 2017. |
metadata.dc.language.iso: | spa |
Citación : | Badillo Ortega, Silvana Stefania; Viteri González, Mariuxi Alexandra (2017). La autoestima baja y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes del cuarto año de educación básica paralelo A de la escuela fiscal mixta Othón Castillo Vélez de la ciudad de Guayaquil. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Psicopedagogía. 133 p. |
metadata.dc.format.extent: | 133 p. |
Resumen : | La influencia de la autoestima en el aprendizaje, se lo considera de mucha relevancia, debido a que presentará y determinará una línea base de cómo se desarrollaría el desempeño académico de los estudiantes, en los diferentes periodos que se presenten durante el año académico y por tal razón durante ese periodo poder calificarlos, etiquetándolo para poder monitorear al que es buen estudiante o intervenir al que es mal estudiante. La investigación está enfocada en el campo familiar, educativo y social. Vista es el espacio donde los estudiantes manifiestan su comportamiento y se desarrollan como seres individuales, necesitando unas bases en valores como el amor por sí mismo, el entendimiento y la comprensión; que paso a paso irán desarrollando capacidades de evolución en el aprendizaje en entornos donde se necesita desenvolverse en forma independiente……. |
URI : | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/1716 |
Aparece en las Tesis: | Tesis - Psicopedagogía |
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