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http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/2716| Título : | La motricidad fina y su influencia en el proceso de pre-escritura en los estudiantes de primer grado de educación general básica de la unidad educativa Sir Thomas More, en el periodo lectivo 2018- 2019 |
| Autor : | Chica Mero, Ángela Mishell |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Manjarrés Zambrano, Natalia |
| Palabras clave : | Motricidad fina;Procesamiento sensorial;Influencia;Estudiante |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| Fecha de publicación : | 2019 |
| Editorial : | Guayaquil: ULVR, 2019. |
| metadata.dc.language.iso: | spa |
| Citación : | Chica Mero, Ángela Mishell (2019). La motricidad fina y su influencia en el proceso de pre-escritura en los estudiantes de primer grado de educación general básica de la unidad educativa Sir Thomas More, en el periodo lectivo 2018- 2019. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Psicopedagogía. 88 p. |
| metadata.dc.format.extent: | 88 p. |
| Resumen : | Es importante que los estudiantes desarrollen la motricidad fina en las edades tempranas, ya que la coordinación de los músculos para producir movimientos pequeños y precisos son la base fundamental para comenzar un aprendizaje dentro de la pre-escritura. Cabe recalcar que la motricidad fina se considera un factor necesario que el niño va adquiriendo en el preescolar, debido a que es una destreza que conlleva tiempo y experimentación que el docente debe guiar para que logre dicha habilidad…… |
| URI : | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/2716 |
| Aparece en las Tesis: | Tesis - Psicopedagogía |
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