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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019La educación emocional y su incidencia en el aprendizaje del ámbito de convivencia de los niños de 4 a 5 años del centro de educación inicial mundo mágicoLeón García, Margarita; Alcoser Grijalva, Rosa Emma; Moreno Ronquillo, Blanca Katherin
2019El uso de los equipos tecnológicos y su incidencia en el desarrollo de los procesos atencionales de los niños de cuatro años en la escuela de educación general básica San Francisco de Quito del período lectivo 2018-2019Lara Taranto, Ligia Consuelo; Gómez Peña, Ruth Johanna; Moreira Jinez, Karen Dayana
2019Propuesta de tesis incidencia de la relajación en el proceso de aprendizaje en los niños y niñas de 3 a 4 años de edad del nivel inicial en la escuela general de educación básica fiscal Leyla Morán de LaadChiriboga Posligua, María Fernanda; Contreras Campos, María Magdalena; Cuzme García, Melissa María
2016El maltrato psicológico y su incidencia en el área afectiva de los niños de 4 y 5 años de la unidad educativa San José La Salle en el período lectivo 2016 – 2017Lara Taranto, Ligia Consuelo; Jiménez Ponce, Ahinara Johanna; Zambrano Mora, Tamara Solange
2019El plegado como técnica grafo-plástica y su incidencia en el aprendizaje de nociones espaciales en niños de 4 a 5 años de edad en la Escuela Particular Monte AraratMartínez Avendaño, Rosa Narcisa; Salvador Pacheco, Alexandra del Rocío; Sánchez Heras, Juliana Alexandra
2020Estrategias didácticas y el aprendizaje de los estudiantes de 4to año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Vida Nueva en el periodo lectivo 2019-2020Manjarrés Zambrano, Natalia; Ube Dumes, Evelyn Alexandra