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Título : Estrategias didácticas para el desarrollo afectivo de los niños de 2do grado de Educación General Básica
Autor : Centeno Sánchez, Andrea Catalina
Cortez Prede, María Verónica
metadata.dc.contributor.advisor: Garófalo García, Ruth Noemí
Palabras clave : Niño;Estrategia;Desarrollo afectivo;Enseñanza
metadata.dc.rights: openAccess
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
Fecha de publicación : 2022
Editorial : Guayaquil: ULVR, 2022.
metadata.dc.language.iso: spa
Citación : Centeno Sánchez, Andrea Catalina; Cortez Prede, María Verónica (2022). Estrategias didácticas para el desarrollo afectivo de los niños de 2do grado de Educación General Básica. Guayaquil. ULVR. Facultad de Educación Carrera de Psicopedagogía. 70 p.
metadata.dc.format.extent: 70 p.
Resumen : Las estrategias didácticas son un medio ordenado, formalizado y orientado a la obtención de un propósito claramente establecido. Su utilidad en la práctica cotidiana requiere de perfeccionamiento de procedimientos y técnicas provenientes de la responsabilidad del docente dentro de las cuales implica una planeación de proceso de enseñanza-aprendizaje, así mismo decisiones que debe dominar de forma consciente y reflexiva. El desarrollo afectivo surge en el niño en medida que va creciendo, le ayuda a identificar sus emociones, las cuales pueden ser de alegría, tristeza, enojo, etc. Este desarrollo va en aumento y en medida que el niño se va acrecentando, le ayudará a realizar o fortalecer su desarrollo afectivo, como entablar amistad con otros niños de su edad, ser empático al momento de entender las emociones de los demás, crear lazos afectivos con sus familiares, o personas que lo rodean, así mismo le permitirá que pueda identificar, manifestar y controlar su afectividad........
URI : http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/5728
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