Estrategias pedagógicas para mejorar el rendimiento académico en un niño con TDAH de 7 años

Abstract

En general, el término rendimiento académico es el producto de múltiples factores entre ellos los biológicos, psicológicos, económicos y sociológicos, que influyen y determinan en efecto de un procedimiento de formación y aprendizaje (Tacilla-Cardenas et al., 2020). Estos elementos afectan de manera significativa el éxito educativo, moldeando las habilidades y destrezas del estudiante en el ambiente académico

El rendimiento académico es trascendente para la población estudiantil porque actúa con respecto a sus competencias para emplearse en áreas humanísticas, tecnológicas, universitarias o a trabajar en entornos y condiciones adecuadas. Algunos estudiantes se distinguen en uno o varios salones, ya sean de áreas similares o diferentes, como letras, ciencias o matemáticas, lo que va diseñando su futura venidera profesión (Díaz-Serrano et al., 2021)..........