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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Los juegos tradicionales en Ecuador y el desarrollo motriz de los niños de 4 a 5 añosMera Cantos, María Fernanda; Arana Contreras, Karla Pamela; Gando Pallo, Jesly Gabriela
2021Educación emocional y la convivencia áulica de los niños de 4 a 5 años de edadMera Cantos, María Fernanda; Díaz Pérez, María José; Pilay Guerra, Yely Michelle
2021Trabajo colaborativo en el proceso de inclusión educativa en el aula en niños de 5 añosCedeño Sempértegui, María Leonor; Inga Caicedo, Lissette Sthefanie; Moreno Avecilla, Maria Eugenia
2021Educación emocional y el desarrollo de habilidades sociales en niños de 4- 5 añosGualoto Alcívar, Carla; Franco Jiménez, Gabriela Nathaly; Vargas Aucapiña, Erika Karina
2021El sesgo de género y su incidencia en la detección temprana del trastorno de espectro autista en niñas de 3 a 4 añosMonier Llovio, Daimy; Garnica de la Torre, Danielle Alejandra; Morocho Soto, Niza Daviana
2022La familia disfuncional en el proceso de enseñanza aprendizaje en niños con discapacidad intelectual leve de 5 a 8 años de edadEscobar Medina, Grace; Cabrera Troncozo, Lisbeth Alexandra; Sedamanos Cambizaca, Maholy Mikaela
2022Desarrollo de las habilidades motoras finas en el proceso de lecto-escritura en los niños de 6 añosMonier Llovio, Daimy; Choez Pizarro, Katheryn Daniela; Molina Campaña, Doris Elizabeth
2022Las actividades didácticas y el trabajo colaborativo de los niños de 4-5 añosBarreiro Moreira, Dunia; Reinoso Rosales, Milena Gabriela
2022Las habilidades lectoescritoras y el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños de 2° de Educación General BásicaGuzmán Huayamave, Kennya Verónica; Espinoza Tandazo, Angie Paola
2022Ambiente de aprendizaje y modalidad virtual en educación inicial. Estudio de casoCedeño Sempértegui, María Leonor; Pérez Bolaños, Edith Mariana

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