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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Los recursos didácticos y su incidencia en las habilidades cognitivas en niños de 4 a 5 años en la Unidad Educativa Makarenko en el año lectivo 2019-2020Martínez Avendaño, Rosa Narcisa; Ochoa Angulo, Jael Kimberly
2021Las habilidades sociales en la convivencia escolar en niños de 4 añosMera Cantos, María Fernanda; Bonoso Vega, Aylin Marianela; Oyague Camba, Lisbeth
2021Las habilidades sociales y el desarrollo cognitivo en niños con Síndrome de Down de 9–10 añosBodero Arízaga, Lorena; Orbea Grijalva, Cindy Victoria; Rivas Borbor, Mónica Dioselina
2022Apoyo terapéutico en el aprendizaje de habilidades sociales de niños con trastorno del espectro autista del nivel medio de Educación General BásicaLara Taranto, Ligia Consuelo; Gavilánez Proaño, Karina Paola
2022Estrategias didácticas en el desarrollo de la motricidad fina para niños de 4 a 5 añosMorán Mazzini, Alba Jazmín; Leyton Franco, Dennisse Fernanda
2022La motricidad fina y el proceso lectoescritor en niños de 4 a 5 añosHinojosa Garcés, Norma; Jiménez Zambrano, Cinthya Jazmín; Ortega Bajaña, Maricela de los Ángeles
2023El aprendizaje colaborativo y las habilidades cognitivas en niños de 5 añosSan Lucas Peña, Sheyla; Álvarez Vinueza, María Fernanda; Urgiles Valenzuela, Odalis Lizbeth
2023El juego como apoyo terapéutico en el desarrollo de habilidades sociales en un niño con trastorno del espectro autista. Estudio de casoManjarrés Zambrano, Natalia; Rivera Tucta, Olga Angélica

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