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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022El proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación virtual en niños de 5 años en tiempos de pandemia COVID-19Mera Cantos, María Fernanda; Anchundia Paz, Evelyn Vanessa; Cabrera Maldonado, Sally Daniela
2022La identidad de género y el desarrollo emocional en niños de 4-5 años de la escuela de Educación Básica Dr. Jaime Aspiazu SeminarioPatiño Solís, José Stalyn; Crespín Samaniego, María Belén; Vergara Palma, Carla Melissa
2022El desarrollo cognitivo y la inclusión educativa de niños y niñas de 5 añosMora Zapater, Janeth; Caraguay Sosa, Diana Gabriela
2022La estimulación temprana y las habilidades motoras en los niños de 4 a 5 añosGarófalo García, Ruth Noemí; Alcívar Macías, Karla Priscila
2022Estrategias lúdicas y la motricidad gruesa en niños de 4-5 añosHinojosa Garcés, Norma; Burgos Ripalda, Ivette Sofía; Cazanoba Faria, María Esperanza
2022Estrategias didácticas en el desarrollo de la motricidad fina para niños de 4 a 5 añosMorán Mazzini, Alba Jazmín; Leyton Franco, Dennisse Fernanda
2022La motricidad fina y el proceso lectoescritor en niños de 4 a 5 añosHinojosa Garcés, Norma; Jiménez Zambrano, Cinthya Jazmín; Ortega Bajaña, Maricela de los Ángeles
2022El teatro infantil y el desarrollo emocional en niños de 3 a 4 añosBarreiro Moreira, Dunia; Alvarado Morán, Betsy Melisa; Clavijo Zambrano, Kimberly Brigitte
2022La música y el desarrollo socioafectivo en los niños de 3 a 4 años en la Unidad Educativa Monseñor Francisco Dólera del Cantón DauleFreire Jaramillo, Giovanni; Uriña Rizo, Belén Denisse; Villota Guaranda, Angie Yamilex
2022Metodología de enseñanza y desarrollo de la autonomía en niños de 4 a 5 añosManzano Díaz, Luis Alberto; Peralta Mejía, Martha Lizbeth