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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018La motivación en el trabajo pedagógico del docente y su influencia en los estudiantes con necesidades educativas especiales del nivel básico elementalPatiño Solís, José Stalyn; Chunga Cerezo, Gloria Adelaida
2018El desarrollo de la autoestima y su incidencia en el rendimiento escolar de los niños con trastorno de conducta de tercer grado de la escuela de educación básica PaquishaMenéndez Padrón, Adalberto; Vera Mendoza, Letty Maritza
2018La orientación familiar a padres de jóvenes con discapacidad del CEPRODIS en la ciudad de GuayaquilBell Rodríguez, Rafael; Suárez Perero, Eliana Elizabeth
2018Diagnóstico psicopedagógico temprano en la prevención de necesidades educativas especiales en niños de 1 a 3 años de los centros infantiles del buen vivirVillao Reyes, Mónica; Vargas López, Mariana
2018El aprendizaje del idioma kichwa y el fortalecimiento de la inclusión educativa en 10mo año de educación general básica de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Guardiana de la Lengua y los Saberes Santiago de GuayaquilFranco Zavala, Dora; Ilvis Yungan, Myrian Soledad
2018El rol de la familia y su incidencia en el desarrollo motriz de niños de 3 a 4 años con retraso en el desarrollo físico motor en el centro de educación inicial Clara Wither Ferretti de la ciudad de Guayaquil del año lectivo 2017-2018Bell Rodríguez, Rafael; Cajamarca Encalada, Rosa Elena
2018La educación inclusiva y su incidencia en la solución de los problemas de aprendizaje de los niños del tercer año de educación general básica en la Escuela Fiscal Dra. Bertha Valverde de DuarteVillao Reyes, Mónica; Ángel Lino, Marjorie
2018Los impuestos diferidos en las sociedades del Guayas que participan en el mercado de valoresIllescas Álvarez, Carlos Emilio; López Benites, Tanya Esperanza
2018La inclusión educativa de niños de 5 a 7 años con trastorno del espectro autista en la unidad educativa salesiana Cristóbal Colón durante el año 2017–2018Figueroa Cruz, Marylin; León Gavilanes, Beatriz Maribel
2018El entorno familiar y su influencia en el control de emociones de niños con autismo leve en las edades de 3 a 5 años de la unidad educativa particular tejarMenéndez Padrón, Adalberto; Patiño Suarez, Carmen Inés