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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020El rol de la familia en la inclusión educativa de los estudiantes del sexto año de Educación General Básica.Guzmán Huayamave, Kennya Verónica; Alvarado Barzallo, Saddy Maricel
2020Estilos de enseñanza para la atención de estudiantes con problemas de comportamiento del octavo año de educación general básicaHernández Conde, Ocsana; Ríos Chichande, Annabell Stefanía
2020Los problemas de conducta y las dificultades de aprendizaje en los estudiantes de 4to. año de Educación General BásicaCamacho Domínguez, Adriam; Paredes Argudo, Marilyn Jessennia
2020Cultura inclusiva para la atención a la diversidad en la comunidad educativaMesa Villavicencio, Paulina; Jiménez Carrillo, Julio Christian
2020Incidencia de los prejuicios sociales de los docentes hacia la inclusión educativa en la Escuela Remigio Romero y Cordero de Guayaquil año 2017Guzmán Huayamave, Kennya Verónica; Cardoso Macías, María Auxiliadora
2020Estrategias didácticas inclusivas en el área de ciencias sociales para los estudiantes de 8vo año de educación general básicaCarrera Salinas, Karla; Mora Herrera, Sandy Mirla
2020La educación artística inclusiva en el aprendizaje de los estudiantes de Educación General Básica SuperiorCarrera Salinas, Karla; Leoro Llerena, María Nathalie
2020Cultura vial en la comunidad educativa para la atención a la diversidadÁlava Mieles, José Luis; Vela Polanco, Gonzalo Alfonso
2020Las competencias profesionales del docente para la atención a los estudiantes con discapacidad intelectual moderada de educación general básicaFigueroa Cruz, Marylin; Asencio Bohórquez, Nelly Shirley
2020La sensibilización del docente en la inclusión educativa de estudiantes con discapacidadMera Cantos, María Fernanda; Quishpi Guambo, Alexandra Elizabeth