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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Herramientas metodológicas en el desarrollo de la inteligencia emocional de los estudiantes de octavo año de Educación General BásicaCampoverde Méndez, Mélida Rocío; Gamboa Rodas, Emily Arlette
2022Estrategias didácticas y el aprendizaje de estudiantes con discapacidad auditiva de 4º de Educación General BásicaManjarrés Zambrano, Natalia; Parismoreno Menéndez, Emily Lisbeth
2022Las técnicas grafo plásticas para el desarrollo de la motricidad fina de los niños de 4-5 añosMera Cantos, María Fernanda; Chávez Roa, Denisse Carolina; Moya Moposita, Jessica Anabel
2022Estrategias metodológicas y el aprendizaje de la ortografía en los estudiantes de 5º de Educación General BásicaLeón García, Margarita; Espinoza Núñez, Kenia María; Nivicela Ibarra, Daniel Andrés
2022La grafomotricidad y el desarrollo psicomotor fino en los niños de 3-4 añosMonier Llovio, Daimy; Chichandi Duarte, María Gabriela
2022Los recursos didácticos en el proceso de la lecto-escritura en estudiantes con déficit de atención de cuarto año de Educación General BásicaFreire Jaramillo, Giovanni; Caicedo Tenorio, Luisa Fernanda
2022Discapacidad intelectual moderada y la inserción laboral en estudiantes de Bachillerato General UnificadoVillao Reyes, Mónica; Espinoza Santamaría, Kimberly Nicole; Quelal Tejada, Ibeth Lorena
2022Las competencias docentes y el desarrollo del pensamiento lógico en estudiantes de cuarto grado de Educación General BásicaLeón García, Margarita; Banderas Cabrera, Carolina Aracelly; Villacis Gamboa, Valeria Cristina
2022Comportamiento impulsivo y su incidencia en el rendimiento académico en estudiantes de 5to año de Educación General BásicaEscobar Medina, Grace; Apolinario Cantos, Katherin Sugey; González Orrala, Paulina Jaricot
2022Herramientas virtuales y su influencia en el desarrollo cognitivo en estudiantes de 3er grado de Educación BásicoEscobar Medina, Grace; Chavez Baren, Rosa Isela