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Resultados 21-30 de 33.

Resultados por ítem:

Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2022	Desarrollo de las habilidades motoras finas en el proceso de lecto-escritura en los niños de 6 años	Monier Llovio, Daimy; Choez Pizarro, Katheryn Daniela; Molina Campaña, Doris Elizabeth
2022	Las actividades didácticas y el trabajo colaborativo de los niños de 4-5 años	Barreiro Moreira, Dunia; Reinoso Rosales, Milena Gabriela
2022	Los dispositivos móviles y su efecto en la interacción familiar en niños de 4 a 5 años	Garófalo García, Ruth Noemí; Valarezo Molina, Zetty Nelly; Villegas Macías, Julady Andreina
2022	El Método Reggio Emilia y la educación emocional de los niños de 5 a 6 años	Hinojosa Garcés, Norma; Chacha Solis, Guilem Sofia
2022	Estrategias lúdicas para el desarrollo de la lecto-escritura en niños de 5 a 6 años de edad con trastorno espectro autista	Escobar Medina, Grace; Moreira Jinez, Betsy Melissa; Ramírez Yagual, Olga Lastenia
2022	La didáctica en el desarrollo cognitivo de los estudiantes de cuarto grado de Educación General Básica	Patiño Solís, José Stalyn; Orrala Navarrete, Melanie Fernanda; Tomalá Morán, Rubén Abrahan
2022	Rol del docente y la inteligencia emocional en los niños de 4 a 5 años	Barreiro Moreira, Dunia; Cedeño Ayala, Andrea Estefanía; Clavijo Ortega, Génesis Michelle
2022	El rol del docente en el aprendizaje de los niños con necesidades educativas especiales no asociadas a una discapacidad de la básica elemental	Bodero Arízaga, Lorena; Solís Campuzano, Kimberly Alexandra; Vilema Sanizaca, Julissa Maribel
2022	El rol del docente en el desarrollo de la motricidad fina en niños de 1º de Educación General Básica	Villao Reyes, Mónica; Almeida Yépez, Delia Jenniffer; Morán Campuzano, Ruth Lisseth
2022	El trastorno del espectro autista infantil y su influencia en el aprendizaje escolar en niños de cuarto año de Educación General Básica	Escobar Medina, Grace; Naranjo Gallo, Judith Gabriela