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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	La estimulación temprana para el desarrollo de la conciencia fonológica en niños del nivel inicial	Figueroa Cruz, Marylin; Contreras Urgilez, Yris Yuliana
2020	Atención especializada para la inclusión educativa a niños con necesidades educativas especiales	Orozco Fernández, Irma Iluminada; Miranda Villamar, Carlos Tobías
2020	Formación docente para la atención a estudiantes con trastorno del espectro autista	Bell Rodríguez, Rafael; Cartuche Nagua, Jenny Maritza
2020	El rol del docente parvulario en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños con necesidades educativas especiales	Monier Llovio, Daimy; Monserrate López, Wendy Patricia
2020	La estimulación del área psicomotriz en el aprendizaje de la lecto escritura para niños de 5 años	Hernández Conde, Ocsana; Muñoz Cortez, Keila Sofía
2020	El rol de la familia en la inclusión educativa de los estudiantes del sexto año de Educación General Básica.	Guzmán Huayamave, Kennya Verónica; Alvarado Barzallo, Saddy Maricel
2020	Estilos de enseñanza para la atención de estudiantes con problemas de comportamiento del octavo año de educación general básica	Hernández Conde, Ocsana; Ríos Chichande, Annabell Stefanía
2020	La evaluación del desarrollo de las habilidades cognitivas en los niños con dificultades de aprendizaje	Orozco Fernández, Irma Iluminada; Veloz Vera, Erika Katiuska
2020	Los problemas de conducta y las dificultades de aprendizaje en los estudiantes de 4to. año de Educación General Básica	Camacho Domínguez, Adriam; Paredes Argudo, Marilyn Jessennia
2020	El proceso de enseñanza aprendizaje en estudiantes con discapacidad auditiva de primero de bachillerato general unificado	González Orbea, Gardenia Leonor; Aquino Onofre, Consuelo del Pilar