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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	Las competencias profesionales del docente para la atención a los estudiantes con discapacidad intelectual moderada de educación general básica	Figueroa Cruz, Marylin; Asencio Bohórquez, Nelly Shirley
2020	El rol de la familia en la inclusión educativa de los estudiantes del sexto año de Educación General Básica.	Guzmán Huayamave, Kennya Verónica; Alvarado Barzallo, Saddy Maricel
2020	Los problemas de conducta y las dificultades de aprendizaje en los estudiantes de 4to. año de Educación General Básica	Camacho Domínguez, Adriam; Paredes Argudo, Marilyn Jessennia
2020	Cultura vial en la comunidad educativa para la atención a la diversidad	Álava Mieles, José Luis; Vela Polanco, Gonzalo Alfonso
2020	Incidencia de los prejuicios sociales de los docentes hacia la inclusión educativa en la Escuela Remigio Romero y Cordero de Guayaquil año 2017	Guzmán Huayamave, Kennya Verónica; Cardoso Macías, María Auxiliadora
2020	La educación artística inclusiva en el aprendizaje de los estudiantes de Educación General Básica Superior	Carrera Salinas, Karla; Leoro Llerena, María Nathalie
2021	La familia y el aprendizaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales	García Hinojosa, Karina; Tuabanda Guilcarema, Daniel Santiago
2021	Formación docente para la inclusión educativa de estudiantes con dislexia	Monier Llovio, Daimy; Bustamante Alvarado, Noemí Chanena
2021	Detección temprana de dificultades de aprendizaje en la lectoescritura en la Educación Básica Elemental	Cedeño Sempértegui, María Leonor; Guerrero Véliz, Shirley Soraya
2021	Apoyo familiar en el proceso de integración escolar de estudiantes con necesidades educativas especiales en educación inicial	Figueroa Cruz, Marylin; Cruz Espinoza, Kenya Suleyca