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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2016
Estimulación temprana y el desarrollo cognitivo de niños y niñas de 0 a 2 años de edad del centro infantil el buen vivir C.I.B.V.
Falcones Ramírez, Cecibel Esperanza
;
Mora Angulo, Carolina Stefanía
2018
Las experiencias de aprendizaje y su influencia en la discriminación sensorial en niños de 3 años de la unidad educativa liceo cristiano de Guayaquil en el año lectivo 2017
Mera Cantos, María Fernanda
;
Arauz Astudillo, Lissette Samira
;
Vilema Sanizaca, María Eugenia
2014
La intimidación escolar o bullying y su repercusión en el desarrollo cognitivo, afectivo emocional y social de las estudiantes del séptimo año de educación básica media de la unidad educativa San Francisco de Asís
Escobar Medina, Grace
;
Mera Díaz, Marian Alexandra
2018
Los circuitos motrices y su influencia en el desarrollo cognitivo de niños de 3 a 4 años de edad de la escuela particular básica Universidad Católica de Guayaquil en el periodo lectivo 2017-2018
Arias Guevara, Liliana Annabell
;
García Méndez, Alicia Matilde
2018
Estudio crítico del modelo pedagógico tradicional y su incidencia en el desarrollo cognitivo en los niños de 4 años en el centro de educación inicial tía Patty en la ciudad de Guayaquil en el año lectivo 2017-2018
Hernández Ciriano, Ida María
;
Unda Flores, Belen Betzabeth
;
Loyo Terán, Bronis Francisco
2015
Entorno social cultural y su incidencia en el desarrollo cognitivo de los niños de 4 años
Hernández Jara, Peggy Verónica
;
Poma Ortega, Gabriela Elizabeth
;
Veliz Villamar, Noemi Belen
2016
Rondas y canciones infantiles para el desarrollo de destrezas motoras en el proceso de aprendizaje en niños y niñas de 3 años de la unidad educativa Baltasara Calderón de Rocafuerte 2016
Hernández Jara, Peggy Verónica
;
Sandoya Oviedo, Karla Johanna
;
Guzmán Echeverría, Fiama Estefania
2016
La estimulación temprana y su incidencia en el rendimiento escolar en los niños de 4 a 5 años de edad en el centro de educación inicial angelitos, ubicado en el sur de Guayaquil, parroquia Ximena
Mera Cantos, María Fernanda
;
Asqui Tomalá, Susana
;
Vélez Doyle, Wendy
2019
La afectividad de los padres y su incidencia en el desarrollo cognitivo en los niños de 5 a 6 años de edad en la escuela particular de educación básica N° 796 Alcázar de la ciudad de Guayaquil en el año 2018
Monier Llovio, Daimy
;
Herrera Asunción, Irene Alicia
;
Castañeda Martínez, Andrea Gabriela
2017
El uso excesivo de la tecnología y su influencia en el desarrollo cognitivo de los niños de 4 a 5 años de la unidad educativa Sir Thomas More del cantón Daule en el periodo lectivo 2017-2018
Mera Cantos, María Fernanda
;
Chang Arauz, Karla Sulin
;
Salazar Zeballos, Fátima Thalía
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Author
1
Acosta Reinoso, Cynthia Victoria
1
Arauz Astudillo, Lissette Samira
1
Asqui Tomalá, Susana
1
Castañeda Martínez, Andrea Gabriela
1
Chang Arauz, Karla Sulin
1
Cáceres Miño, Ingrid Astrid
1
García Méndez, Alicia Matilde
1
Guzmán Echeverría, Fiama Estefania
1
Gárate Mizhquiri, Johanna Elizabeth
1
Herrera Asunción, Irene Alicia
.
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Subject
8
Influencia
7
Aprendizaje
6
Niño
3
Educación inicial
2
Destreza
2
Discapacidad
2
Estimulación
2
Estimulación temprana
2
Familia
2
Incidencia
.
next >
Date issued
1
2024
1
2020
8
2019
4
2018
1
2017
6
2016
1
2015
1
2014