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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	El aprendizaje colaborativo y su influencia en el desarrollo de habilidades sociales en niños de 3 a 4 años del Centro de Educación Inicial Jardineritos Babahoyo, en el periodo 2019 – 2020	Gualoto Alcívar, Carla; Benavides Loor, Wendy Carolina
2020	Los recursos didácticos y su incidencia en las habilidades cognitivas en niños de 4 a 5 años en la Unidad Educativa Makarenko en el año lectivo 2019-2020	Martínez Avendaño, Rosa Narcisa; Ochoa Angulo, Jael Kimberly
2020	Aplicaciones tecnológicas inclusivas y el proceso de enseñanza en niños de primer grado EGB con discapacidad sensorial visual de la Unidad Educativa Francisco García Jiménez, periodo lectivo 2019-2020	Toledo Rojas, Teresa de los Ángeles; Quimis Contreras, Andrea María
2020	La grafomotricidad y su incidencia en el desarrollo del aprestamiento lecto-escritor en los niños de inicial de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Eloy Alfaro de la ciudad de Durán en el año lectivo 2019-2020	Marín Figuera, María Gabriela; Serrano Cruz, María Gabriela
2021	Desarrollo psicomotriz en los niños y niñas de 3 años con Síndrome de Down, en la institución Fasinarm período 2020-2021	Escobar Medina, Grace; Fuentes Ibarra, Doménica Briggitte; Rodríguez Jaramillo, Pamela
2022	El proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación virtual en niños de 5 años en tiempos de pandemia COVID-19	Mera Cantos, María Fernanda; Anchundia Paz, Evelyn Vanessa; Cabrera Maldonado, Sally Daniela
2022	El desarrollo cognitivo y la inclusión educativa de niños y niñas de 5 años	Mora Zapater, Janeth; Caraguay Sosa, Diana Gabriela
2022	Metodología de enseñanza y desarrollo de la autonomía en niños de 4 a 5 años	Manzano Díaz, Luis Alberto; Peralta Mejía, Martha Lizbeth