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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Las actividades lúdicas para el desarrollo de la motricidad gruesa en niños con Síndrome de Down de 8 a 9 añosCedeño Sempértegui, María Leonor; Plúas Carreño, Betty Leonor
2021Competencias profesionales para la atención de las dificultades en la lecto-escritura de los estudiantes de educación general básica mediaCedeño Sempértegui, María Leonor; Rosado Coello, Inés Maribel
2021Competencias docentes para la detección temprana del trastorno del espectro autista en niños de preescolarCarrera Salinas, Karla; Yerovi Saltos, Martha Cecilia
2021El desarrollo de la comprensión del lenguaje escrito en estudiantes con hipoacusiaCarrera Salinas, Karla; Palma Sierra, Jaime Felipe
2021Preparación docente para la intervención en estudiantes con déficit de atención de educación general básica mediaÁlava Mieles, José Luis; Guerrero Solís, Aliz Karina
2021Alteraciones del desarrollo cognitivo y su incidencia en el bajo rendimiento académico en niños entre 6 y 8 añosManzano Díaz, Luis Alberto; Maruri Montalván, Mildred Samantha
2021El aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes con discapacidad intelectual de séptimo año de educación general básicaGonzález Orbea, Gardenia Leonor; Salvatierra Pastoriza, Gabriela Steffanie
2021El Judo en la atención de niños de 8 A 9 Años con conductas disruptivasMaqueira Caraballo, Giceya de la Caridad; Álava Calle, Daniel Armando
2021La integración familiar para la inclusión educativa de niños con discapacidad intelectual en la educación general básica mediaBodero Arízaga, Lorena; Zhagui Quinde, Brenda Yannina
2021El proceso didáctico y los problemas de aprendizaje de lectoescritura de los estudiantes de 4to año de educación general básicaBodero Arízaga, Lorena; Perero Holguín, Elizabeth Hermelinda

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