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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020La sensibilización del docente en la inclusión educativa de estudiantes con discapacidadMera Cantos, María Fernanda; Quishpi Guambo, Alexandra Elizabeth
2020Formación didáctica del docente para la atención a la diversidad en cuarto año de Educación General BásicaLeón García, Margarita; Quishpi Guambo, Diana del Rosario
2020Las competencias profesionales del docente para la atención a los estudiantes con discapacidad intelectual moderada de educación general básicaFigueroa Cruz, Marylin; Asencio Bohórquez, Nelly Shirley
2020Competencias del docente en la atención a estudiantes con conductas disruptivas de 8vo año de Educación General BásicaManzano Díaz, Luis Alberto; Alonso Delgado, Gisela Tatiana
2020Formación docente para la atención a estudiantes con trastorno del espectro autistaBell Rodríguez, Rafael; Cartuche Nagua, Jenny Maritza
2020El rol del docente parvulario en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños con necesidades educativas especialesMonier Llovio, Daimy; Monserrate López, Wendy Patricia
2020El desempeño docente y su incidencia en el aprendizaje de la matemática en estudiantes con bajo rendimiento en la Educación General Básica SuperiorVillao Reyes, Mónica; Rodríguez Campoverde, Christian José
2020Incidencia de los prejuicios sociales de los docentes hacia la inclusión educativa en la Escuela Remigio Romero y Cordero de Guayaquil año 2017Guzmán Huayamave, Kennya Verónica; Cardoso Macías, María Auxiliadora
2021Competencias docentes para la detección temprana del trastorno del espectro autista en niños de preescolarCarrera Salinas, Karla; Yerovi Saltos, Martha Cecilia
2021La formación del docente en adaptaciones curriculares para la atención a estudiantes con discapacidad intelectual en instituciones regularesGarcía Cobas, Rudy; Barahona Cruz, Dayana Madelayne