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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	La dinámica familiar y el bajo rendimiento académico de estudiantes con conductas disruptivas de Octavo Año de Educación General Básica	Villao Reyes, Mónica; Flores Cárdenas, Martha Verónica
2020	El rol de la familia en la inclusión educativa de los estudiantes del sexto año de Educación General Básica.	Guzmán Huayamave, Kennya Verónica; Alvarado Barzallo, Saddy Maricel
2020	La aceptación familiar y su incidencia en el aprendizaje de los niños con necesidades educativas especiales	Brito Aguilar, Fernando; Cárdenas Rojas, Norma Cecilia
2021	La familia y el aprendizaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales	García Hinojosa, Karina; Tuabanda Guilcarema, Daniel Santiago
2021	Rol de los padres para la atención de las discapacidades de sus hijos	Marín Figuera, María Gabriela; Rivas Estupiñán, Mercedes Aracely
2021	Orientación familiar para el asesoramiento de los padres de niños con necesidades educativas especiales incluidos en aulas regulares	Brito Aguilar, Fernando; Romero Cobeña, Grey Liliana
2021	El rol de la familia en la atención de niños con trastorno espectro autista en educación básica superior	Brito Aguilar, Fernando; Monje Santana, Jorge Andrés
2022	El contexto familiar en el desarrollo psicosocial de los adolescentes	García Hinojosa, Karina; Teneda Gómez, Tatiana Lisbeth
2023	El docente en la atención a los trastornos de pronunciación en niños de Educación General Básica	Figueroa Cruz, Marylin; Cárdenas Obaco, Marjorie Margoth
2023	Participación de la familia en el desarrollo cognitivo de los niños con discapacidad intelectual	Brito Aguilar, Fernando; Manzano Ávila, Karla Estefanía