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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022La familia y su influencia en el desarrollo de habilidades motrices en niños de 1 a 3 años de edadVillao Reyes, Mónica; Tenorio Cangá, Verónica Fernanda
2022Metodología de enseñanza y desarrollo de la autonomía en niños de 4 a 5 añosManzano Díaz, Luis Alberto; Peralta Mejía, Martha Lizbeth
2022La autoestima y su incidencia en el rendimiento académico en estudiantes de tercer año de Bachillerato General UnificadoGuzmán Huayamave, Kennya Verónica; Yanqui Quisintuña, Génesis Jemima
2022Comportamientos disruptivos en el aprendizaje de lectoescritura en estudiantes de 5to año de Educación General BásicaMonier Llovio, Daimy; Bajaña Salazar, Ibeth Virginia; Brocel Franco, Joyce Meyli
2022La estimulación temprana y su influencia en el área socio afectiva en niños de 4 añosMarín Figuera, María Gabriela; Avilés León, Johanna Mariela
2022Las relaciones interpersonales en las clases virtuales en los niños de 4 a 5 añosMorán Mazzini, Alba Jazmín; Arteaga Pincay, Evelyn Lisett; Echeverria Zamora, Jennifer Azucena
2022La autonomía y el juego en los niños de 4 a 5 años en el centro de Educación Inicial Particular TernurasMera Cantos, María Fernanda; Burgos Ochoa, Allison Denisse; Valencia Vera, Génesis Ivonne
2022Estimulación musical y el desarrollo cognitivo en niños de 3 a 4 añosMera Cantos, María Fernanda; Llambo Garcés, Denisse Viviana
2022La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo afectivo de niños de 3 añosMorán Mazzini, Alba Jazmín; Morales Medina, Stefanny Judith
2022La lectoescritura y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de tercer grado Educación General BásicaManjarrés Zambrano, Natalia; Guapi Rea, Lidia Marlene

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