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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018La atención a los indicadores de dislexia y su incidencia en el desarrollo de las habilidades de la lecto-escritura de los niños de 7mo grado de escuela fiscal de educación básica Mayor Ignacio Viteri MosqueraMenéndez Padrón, Adalberto; Cueva Carrillo, Sandra Judith
2017La discapacidad intelectual leve y su incidencia en la adquisición de la lectoescritura en los estudiantes de quinto EGB de la unidad educativa particular politécnico, en el período lectivo 2017-2018Bodero Arízaga, Lorena; Rúa Martínez, Sandra Elizabeth
2020Estrategias didácticas para la inclusión de niños con dislexia de tercer año de Educación General BásicaMarín Figuera, María Gabriela; Toala Timaran, Susana Elizabeth
2019Estrategias didácticas y su incidencia en el aprestamiento para la lectoescritura en niños de 4 años en la escuela de educación inicial y básica No. 151 St. Vincent de Paul school en el periodo lectivo 2018León García, Margarita; Chamba Figueroa, Diana Melina
2019Importancia de las actividades de aprestamiento para la lectoescritura en los estudiantes de primer grado de educación general básica de la academia naval amazonas del cantón Durán período lectivo 2018-2019Cedeño Sempértegui, María Leonor; Jiménez Pazmiño, Wendy María; Toledo Parra, Ana María
2019Incidencia de las estrategias didácticas audiovisuales en el proceso de aprestamiento de la lecto – escritura en niños de 4 - 5 años de edad en la Escuela de Educación Básica Fiscal Jorge Enrique Adoum en el período lectivo 2018 – 2019Barreiro Moreira, Dunia; Antor Barros, Yeyssi Pamela
2017La inmadurez visomotriz y su incidencia en el aprendizaje en la lectoescritura en los niños de seis años de edad en la escuela fiscal Tnte. Hugo Ortiz de la ciudad de Guayaquil, periodo 2016-2017Haro Pacha, Abel; Reyes Camino, Kerly Vanessa
2018La pizarra digital interactiva como herramienta didáctica en el proceso de enseñanza de la lecto-escritura en los estudiantes con síndrome de Down leve del nivel básicoFigueroa Cruz, Marylin; Chora Guamán, Carmita Doraliza
2019La preparación de la familia y su incidencia en el aprendizaje de la lectoescritura de los niños con necesidades educativas especiales de 5to EGBMarín Figuera, María Gabriela; Cano Andrade, María de Lourdes
2018Las TIC y su influencia para mejorar el proceso de lectoescritura en niños de segundo año de EGB en la unidad educativa particular Gregoriano en el añoArias Guevara, Liliana Annabell; Pluas Raymondi, Laura Cristina; Vera Valdez, Denise Jaqueline