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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021La familia y el aprendizaje de los estudiantes con necesidades educativas especialesGarcía Hinojosa, Karina; Tuabanda Guilcarema, Daniel Santiago
2021Competencias docentes para la inclusión de niños con necesidades educativas especialesGuzmán Huayamave, Kennya Verónica; Arboleda Quinde, Maida Elizabeth
2021Competencias docentes para el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes con conductas disruptivas de Noveno Año de Educación BásicaManzano Díaz, Luis Alberto; Sornoza Jalca, Estrella Judith
2021Apoyo familiar en la atención de niños con problemas de aprendizaje en el área de matemáticasBrito Aguilar, Fernando; Bajaña Salazar, Herminia Haydeé
2021Detección temprana de dificultades de aprendizaje en la lectoescritura en la Educación Básica ElementalCedeño Sempértegui, María Leonor; Guerrero Véliz, Shirley Soraya
2021Aprestamiento para el desarrollo de la lectoescritura en niños de nivel inicialGualoto Alcívar, Carla; Franco Pin, María del Carmen
2021Dinámica áulica para el aprendizaje sostenible de los estudiantes con discapacidad intelectual de la Educación Básica SuperiorMonier Llovio, Daimy; Marmolejo Macías, Lastenia Rebeca
2021Competencias docentes para la detección temprana de niños con necesidades educativas especiales en el nivel inicialMorán Mazzini, Alba Jazmín; Quinto Miranda, Marcia Gabriela
2021Participación familiar en el aprendizaje de niños con dificultades en lectoescritura de educación básica elementalBrito Aguilar, Fernando; Carabalí Matamba, Nelly
2021La Dislalia funcional y su incidencia en el proceso de aprendizaje de la lectoescrituraFigueroa Cruz, Marylin; Mindiola Vera, Carmen Matilde

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