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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021El desempeño docente y la deserción escolar de estudiantes con discapacidad intelectual en la Educación General BásicaHernández Conde, Ocsana; Jiménez Jirón, Flor Ayde
2021Desempeño docente en las conductas disruptivas de estudiantes con necesidades educativas especialesGarcía Hinojosa, Karina; Andrade Andrade, María Gabriela
2021Preparación docente en cultura física inclusiva para la Educación General BásicaMaqueira Caraballo, Giceya de la Caridad; Farías Gómez, Carlos Daniel
2021Adaptaciones curriculares para el aprendizaje de los estudiantes con necesidades educativas especialesCarrera Salinas, Karla; Aponte García, Cruz Rocío
2021Metodología STEAM para el desarrollo del pensamiento de los estudiantes de segundo de bachillerato en entornos inclusivosMuñoz Carine, Lázaro Ulises; Asinc Benites, Héctor Eduardo
2021Inclusión educativa para estudiantes consumidores de sustancias psicotrópicas y/o estupefacientes de Bachillerato General UnificadoMarín Figuera, María Gabriela; Correa Sánchez, Lorena Marlene
2021Prevención interdisciplinaria en el desarrollo de las habilidades básicas para el aprendizaje de estudiantes con necesidades educativas especiales.Cedeño Sempértegui, María Leonor; Martínez Ortiz, Martha
2021Formación docente para la inclusión educativa de estudiantes con dislexiaMonier Llovio, Daimy; Bustamante Alvarado, Noemí Chanena
2021Detección temprana de dificultades de aprendizaje en la lectoescritura en la Educación Básica ElementalCedeño Sempértegui, María Leonor; Guerrero Véliz, Shirley Soraya
2021Adaptaciones curriculares para estudiantes con dificultades en la resolución de problemas matemáticosVeliz Araujo, Santa Elizabeth; Yungán Parra, Edgar Alejandro

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