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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Competencias docentes para la detección temprana del trastorno del espectro autista en niños de preescolarCarrera Salinas, Karla; Yerovi Saltos, Martha Cecilia
2021La formación docente en educación inclusiva para niños de 0 a 5 añosFlores Oviedo, Piedad Elena; Demera Mayorga, Diana Pilar
2021Preparación metodológica del docente para la inclusión educativa de niños con síndrome de Down en el nivel inicialLeón García, Margarita; Osorio Mora, Solange Vanessa
2021Participación familiar en el aprendizaje de niños con dificultades en lectoescritura de educación básica elementalBrito Aguilar, Fernando; Carabalí Matamba, Nelly
2021Aprestamiento para el desarrollo de la lectoescritura en niños de nivel inicialGualoto Alcívar, Carla; Franco Pin, María del Carmen
2021Apoyo familiar en la atención de niños con problemas de aprendizaje en el área de matemáticasBrito Aguilar, Fernando; Bajaña Salazar, Herminia Haydeé
2021Orientación familiar para el asesoramiento de los padres de niños con necesidades educativas especiales incluidos en aulas regularesBrito Aguilar, Fernando; Romero Cobeña, Grey Liliana
2021El rol de la familia en la atención de niños con trastorno espectro autista en educación básica superiorBrito Aguilar, Fernando; Monje Santana, Jorge Andrés
2021Recursos didácticos para la inclusión educativa de niños con autismo en la educación básica elemental mediaMorán Mazzini, Alba Jazmín; Vera Malta, Libia Daniela
2021Desarrollo de las inteligencias múltiples para fortalecer el área cognitiva en niños de educación inicialMera Cantos, María Fernanda; Torres Ruiz, Yasmirle Aurora

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