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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2017	Didáctica y formación del pensamiento crítico y reflexivo del estudiante universitario	Menéndez Padrón, Adalberto; Pesantez Cedeño, Zoila; León García, Margarita; Sernaqué Armijos, José
2017	La docencia con enfoque de investigación para el aprendizaje	Gordillo Manssur, Fabián Alberto; Gordillo Manssur, Ivette Cristina; Campuzano Vera, Ana María
2017	La investigación formativa de pregrado en la Universidad Católica de Cuenca. Los Semilleros de Investigación	Vanegas Quizhpi, Oscar Santiago; Curay Banegas, Edgar Rigoberto; García Guevara, Wilson Clodoveo
2016	El desempeño profesional pedagógico del docente: una propuesta de su estudio	Pazmiño Enríquez, José Ernesto
2016	El proceso de formación profesional para la Educación Inicial: una experiencia desde la acción-reflexión	Hernández Ciriano, Ida María
2015	Los entornos personales de aprendizaje (PLEs) en la formación sanitaria especializada	Manuel Bermejo, José; Lema, Paula; De Pablos Heredero, Carmen; García, Antón
2015	Análisis de la aplicación de nuevas tecnologías de información en la modalidad semipresencial de la Universidad Estatal de Milagro	Pacheco Olea, Fernando; Muirragui Irrazábal, Viena; Córdova Morán, Jorge; León Plúas, Edwin; Álvarez Muñoz, Patricio
2014	El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de profesores para las especialidades técnicas. Modelo para su dirección	Menéndez Padrón, Adalberto; León García, Margarita
2014	Método de evaluación aplicado a talleres grupales de estudio de casos en la clase de administración de empresas	Iturralde Solórzano, Rafael Alberto; Gallegos Erazo, Franklin
2014	La educación en la resiliencia, estrategia para la formación de buenos ciudadanos	Ortega de Filián, Patricia; Calero Solís, Gabriel