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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	El desarrollo de la motricidad fina y su incidencia en el proceso de pre-escritura en niños de 4 a 5 años de la Escuela de Educación Básica Charles Darwin en el período 2019 – 2020	Morán Mazzini, Alba Jazmín; Paredes Alcoser, Ana Gabriela
2020	Influencia de los juegos infantiles en el desarrollo de la convivencia en las niñas de 4 a 5 años de Escuela Básica la Presentación de Guayaquil del periodo lectivo 2019 -2020	Hinojosa Garcés, Norma; García Mendoza, Mary Ney; Tejada Mina, Francis Daira
2020	El uso de los medios audiovisuales en el desarrollo del aprendizaje en niños de edades comprendidas de 3 a 4 años del Centro de Educación Inicial Particular Mariana de Jesús, en el período lectivo 2019-2020, cantón Guayaquil	Dahik Cabrera, Jorge; Castro Gavilanes, María Cristina; Sánchez Valencia, Tatiana Andreina
2022	Ambiente de aprendizaje y modalidad virtual en educación inicial. Estudio de caso	Cedeño Sempértegui, María Leonor; Pérez Bolaños, Edith Mariana
2022	La supervisión de los padres y el rendimiento escolar en niños de 4 a 5 años adaptados a la nueva modalidad de las clases asincrónicas	Marín Figuera, María Gabriela; Pallo Sinchiguano, Diana Cristina; Rodríguez Muñoz, Andrea Isabel
2022	El trastorno del espectro autista infantil y su influencia en el aprendizaje escolar en niños de cuarto año de Educación General Básica	Escobar Medina, Grace; Naranjo Gallo, Judith Gabriela
2022	El desarrollo cognitivo y la inclusión educativa de niños y niñas de 5 años	Mora Zapater, Janeth; Caraguay Sosa, Diana Gabriela
2022	Apoyo terapéutico en el aprendizaje de habilidades sociales de niños con trastorno del espectro autista del nivel medio de Educación General Básica	Lara Taranto, Ligia Consuelo; Gavilánez Proaño, Karina Paola
2022	La autonomía y el juego en los niños de 4 a 5 años en el centro de Educación Inicial Particular Ternuras	Mera Cantos, María Fernanda; Burgos Ochoa, Allison Denisse; Valencia Vera, Génesis Ivonne