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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Adaptaciones curriculares para el aprendizaje de los estudiantes con necesidades educativas especialesCarrera Salinas, Karla; Aponte García, Cruz Rocío
2021Participación familiar en el aprendizaje de niños con dificultades en lectoescritura de educación básica elementalBrito Aguilar, Fernando; Carabalí Matamba, Nelly
2021Prevención interdisciplinaria en el desarrollo de las habilidades básicas para el aprendizaje de estudiantes con necesidades educativas especiales.Cedeño Sempértegui, María Leonor; Martínez Ortiz, Martha
2021Conductas disruptivas y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes de octavo año de Educación General BásicaGarcía Cobas, Rudy; Uriña Caicedo, Jennifer Mariela
2021La Dislalia funcional y su incidencia en el proceso de aprendizaje de la lectoescrituraFigueroa Cruz, Marylin; Mindiola Vera, Carmen Matilde
2021Conducta autolesiva cutting en el rendimiento académico de adolescentes de educación básicaMorán Ochoa, Ángel Guillermo; Belduma Rentería, Lisseth Adriana
2021Influencia de la música para el desarrollo de las habilidades cognitivas en niños con necesidades educativas especialesGualoto Alcívar, Carla; Gusqui Satan, Luis Kleber
2021Recursos didácticos para la inclusión educativa de niños con autismo en la educación básica elemental mediaMorán Mazzini, Alba Jazmín; Vera Malta, Libia Daniela
2021Tecnologías del aprendizaje y el conocimiento en el proceso de la lectoescritura para niños con discapacidad intelectual.Bodero Arízaga, Lorena; Del Pezo Delgado, Doris Yolanda
2021Evaluación de las adaptaciones curriculares en el acompañamiento de escolares con necesidades educativas especialesMesa Villavicencio, Paulina; Martínez Paladines, Estefanía Magdalena

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