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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021El rol de la familia en la atención de niños con trastorno espectro autista en educación básica superiorBrito Aguilar, Fernando; Monje Santana, Jorge Andrés
2021Recursos didácticos para la inclusión educativa de niños con autismo en la educación básica elemental mediaMorán Mazzini, Alba Jazmín; Vera Malta, Libia Daniela
2021Influencia de la música para el desarrollo de las habilidades cognitivas en niños con necesidades educativas especialesGualoto Alcívar, Carla; Gusqui Satan, Luis Kleber
2021Atención pedagógica a niños con problemas de comportamiento en educación inicialCedeño Sempértegui, María Leonor; Malta Márquez, Andrea Lídice
2021Habilidades de pre-cálculo para los niños con Síndrome de Down de la educación básica elementalGualoto Alcívar, Carla; Cevallos Miranda, Dayana del Rocio
2021Capacitación docente para la inclusión de niños con discapacidad auditiva en instituciones regularesFigueroa Cruz, Marylin; Reyes Cajape, Marjorie Cecilia
2021El lenguaje pragmático y su relación con el desarrollo psicosocial en niños de educación inicialÁlava Mieles, José Luis; Macancela Carrasco, Gladys Magdalena
2021Desarrollo de las inteligencias múltiples para fortalecer el área cognitiva en niños de educación inicialMera Cantos, María Fernanda; Torres Ruiz, Yasmirle Aurora
2021Metodologías para la atención a niños con Síndrome de Down incluidos en escuelas regularesGualoto Alcívar, Carla; Calva Calva, Maira Alexandra
2022Independencia cognoscitiva para el aprendizaje significativo de los estudiantes con necesidades educativas especialesMarín Figuera, María Gabriela; Ramírez Lindao, Wilmer Danilo

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