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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022El aprendizaje virtual sincrónico y el juego en niños de 4 a 5 añosCampoverde Méndez, Mélida Rocío; Jivaja Romero, Génesis Valeria; Mora Gómez, Raisa Dominique
2022Estrategias didácticas y el aprendizaje de estudiantes con discapacidad auditiva de 4º de Educación General BásicaManjarrés Zambrano, Natalia; Parismoreno Menéndez, Emily Lisbeth
2022El rol del docente en el aprendizaje de los niños con necesidades educativas especiales no asociadas a una discapacidad de la básica elementalBodero Arízaga, Lorena; Solís Campuzano, Kimberly Alexandra; Vilema Sanizaca, Julissa Maribel
2022Estrategias metodológicas y el aprendizaje de la ortografía en los estudiantes de 5º de Educación General BásicaLeón García, Margarita; Espinoza Núñez, Kenia María; Nivicela Ibarra, Daniel Andrés
2022El proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación virtual en niños de 5 años en tiempos de pandemia COVID-19Mera Cantos, María Fernanda; Anchundia Paz, Evelyn Vanessa; Cabrera Maldonado, Sally Daniela
2022El trastorno del espectro autista infantil y su influencia en el aprendizaje escolar en niños de cuarto año de Educación General BásicaEscobar Medina, Grace; Naranjo Gallo, Judith Gabriela
2022El desarrollo cognitivo y la inclusión educativa de niños y niñas de 5 añosMora Zapater, Janeth; Caraguay Sosa, Diana Gabriela
2022La grafomotricidad y el desarrollo psicomotor fino en los niños de 3-4 añosMonier Llovio, Daimy; Chichandi Duarte, María Gabriela
2019La influencia del material didáctico en el desarrollo de la motricidad fina en los niños de 4-5 años de la unidad educativa Dante Alighieri en el año fiscal 2017Chiriboga Posligua, María Fernanda; Moreira Solórzano, María Fernanda
2022Apoyo terapéutico en el aprendizaje de habilidades sociales de niños con trastorno del espectro autista del nivel medio de Educación General BásicaLara Taranto, Ligia Consuelo; Gavilánez Proaño, Karina Paola