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Resultados por ítem:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024E-learning gamification and vocabulary acquisition in primary studentsGarcía Hinojosa, Karina; Arévalo Contreras, Karem Elizabeth
2024La motricidad fina y el aprestamiento lectoescritor en niños de 4 añosMera Cantos, María Fernanda; Vera Ruiz, Mariana Angélica
2024Las habilidades tecnológicas y su influencia en el desempeño académico en estudiantes de Segundo de Básica en La ANAICampoverde Méndez, Mélida Rocío; Quiñonez Rúa, Karla Paola
2024El método lúdico para el desarrollo de habilidades cognitivas en niños con trastorno del espectro autistaManjarrés Zambrano, Natalia; López Petroche, Emily Solange; Ramos Tello, Robert Alejandro
2024Estrategias psicopedagógicas para el fortalecimiento de la lectura comprensiva en los estudiantes de quinto año de Educación Básica MediaMonier Llovio, Daimy; Saltos Gamboa, Darío Antonio
2024El teatro y su incidencia en el desarrollo cognitivo de niños de 4 añosVillao Reyes, Mónica; Ortiz Corozo, Ana Bertha; Rivera Ortiz, Nayelly Liliana
2024El desarrollo psicosocial de niños con trastorno de déficit de atención con hiperactividad de 5to año básicaMonier Llovio, Daimy; Hernández Ayala, Angie Mailyn
2024La gamificación en la atención de los estudiantes de segundo año de Educación BásicaDahik Cabrera, Jorge; Panchana Espinoza, Nicole Patricia
2024Intervención psicopedagógica en el área socioeducativa de los estudiantes con Síndrome de Down de 5to de Educación BásicaGonzález Orbea, Gardenia Leonor; Garzón Ramírez, María Gabriela; Tabares Fienco, Javier Andrés
2024Percepciones de los docentes de educación inicial 2 sobre la importancia del acompañamiento de los padres en el desarrollo cognitivo de los niñosVillao Reyes, Mónica; Rivas Chica, Erika Juliana

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