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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022La práctica docente frente a la atención de las necesidades educativas especiales de los estudiantes de Segundo de BásicaCedeño Sempértegui, María Leonor; Betancourt Barrezueta, Estefanía Narel; González Pazmiño, Pamela Jovanka
2022El control parental y el desempeño escolar en estudiantes de 5to de Educación General BásicaLara Taranto, Ligia Consuelo; Aucancela Olvera, Margarita de los Angeles; Avelino Aguiño, Paola Josselyne
2022Estrategias lúdicas para el desarrollo de la lecto-escritura en niños de 5 a 6 años de edad con trastorno espectro autistaEscobar Medina, Grace; Moreira Jinez, Betsy Melissa; Ramírez Yagual, Olga Lastenia
2022La relación familiar y su repercusión en el rendimiento académico de las adolescentes de 15 a 17 añosManjarrés Zambrano, Natalia; Rodríguez Bernabé, Génesis Andrea; Torres Paredes, Melissa Katherine
2022La familia en el aprendizaje significativo de los estudiantes del 2º de Educación General BásicaLara Taranto, Ligia Consuelo; Ramos Vivanco, Mirka Abigail
2022La motricidad fina y el proceso de la lectoescritura en estudiantes de tercer grado de Educación General BásicaEscobar Medina, Grace; Jurado Padilla, Gabriela Esther
2022La lúdica y su influencia en el proceso de aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de cuarto año de Educación General BásicaMonier Llovio, Daimy; Cruz Larrea, Madelyne Paulete; Plúas Macías, Eyleen Madeline
2022Las TICS en el proceso de la lecto escritura de los estudiantes de cuarto grado de Educación General BásicaGarófalo García, Ruth Noemí; Galarza Amay, Dennisse Estefania
2022Inteligencia emocional docente y aprendizaje significativo de los estudiantes de quinto grado de Educación General BásicaLeón Véliz, Luis; Hergueta Zambrano, Daniel Sigifredo; Vargas Echeverría, Karla Valeria
2022La didáctica en el desarrollo cognitivo de los estudiantes de cuarto grado de Educación General BásicaPatiño Solís, José Stalyn; Orrala Navarrete, Melanie Fernanda; Tomalá Morán, Rubén Abrahan

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