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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2016 | La aplicación del modelo de los bits de inteligencia para el desarrollo cognitivo de los niños de 2 a 3 años del centro de desarrollo infantil Pepe Networt, rayitos que aprenden N° 20 | Muñoz Verdezoto, Patricia; Maca Fernández, Rosa; Paz Cali, Diana Carolina |
| 2014 | Los bits de inteligencia y su implentación en los centros de educación inicial | Merizalde Nicola, Flor de María; Iñiguez Merchán, Verónica; León Bustamante, Enna |
| 2021 | Desarrollo de las inteligencias múltiples para fortalecer el área cognitiva en niños de educación inicial | Mera Cantos, María Fernanda; Torres Ruiz, Yasmirle Aurora |
| 2023 | Entornos virtuales para el desarrollo de las inteligencias múltiples de los estudiantes con necesidades educativas especiales de Educación General Básica | García Hinojosa, Karina; Noboa Campuzano, Hilda Carolina |
| 2014 | Estimulación de la inteligencia interpersonal a través de la aplicación de estrategias adecuadas en los niños y niñas de 3 y 4 años | Verdezoto Martínez, Rosa; Bajaña Dorado, Diana Zulay; Minchala Bermeo, Mirian Guisela |
| 2023 | Estimulación de la psicomotricidad para el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños de nivel inicial | Salazar Olaya, Giancarlo Daniel; González Parrales, Jazmín Paola |
| 2013 | Estrategias socio afectiva para desarrollar la inteligencia emocional en los niños de 4 a 5 años | Vera Morán, Otto; Barragán Reyes, Sharon |
| 2022 | Herramientas metodológicas en el desarrollo de la inteligencia emocional de los estudiantes de octavo año de Educación General Básica | Campoverde Méndez, Mélida Rocío; Gamboa Rodas, Emily Arlette |
| 2022 | Inteligencia emocional en la comunicación de estudiantes con necesidades educativas especiales de Bachillerato General Unificado | Véliz Araujo, Santa Elizabeth; Vásquez Becerra, Krissie Rossana |
| 2023 | Inteligencia emocional en la educación virtual de los estudiantes con dificultades de lectura de Educación General Básica | Álvarez Carriel, Hilda Noralma; Baque Chamorro, Ericka Mery |
| 2024 | El manejo de la inteligencia emocional y regulación emocional en los estudiantes de bachillerato | Haro Gavidia, Yajaira; Mayorga Lascano, Marlon |
| 2022 | Rol del docente y la inteligencia emocional en los niños de 4 a 5 años | Barreiro Moreira, Dunia; Cedeño Ayala, Andrea Estefanía; Clavijo Ortega, Génesis Michelle |
| 2021 | El teatro infantil y el desarrollo de la inteligencia emocional en niños de 4 a 5 años en la Escuela Básica Etelvina Carbo Plaza periodo lectivo 2020 – 2021 | Morán Mazzini, Alba Jazmín; Mejía Moran, Joselyn Mercedes; Noriega Briones, Jenniffer Milanie |
| 2017 | Tendencias en la formación de cuarto nivel. Perspectivas de los postgrados en Ecuador | Molina Morales, Eliana; González Fernández-Larrea, Mercedes |
| 2019 | El uso de dispositivos móviles y su incidencia en el comportamiento agresivo en los niños de 3 a 4 años en la Unidad Educativa Liceo Los Andes de Guayaquil en el período 2018 – 2019 | Cedeño Sempértegui, María Leonor; Montanero Granja, Denisse Andrea; Ruiz Ruiz, Loreleyn Elizabeth |
