Buscar por Autor Monier Llovio, Daimy

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019La afectividad de los padres y su incidencia en el desarrollo cognitivo en los niños de 5 a 6 años de edad en la escuela particular de educación básica N° 796 Alcázar de la ciudad de Guayaquil en el año 2018Monier Llovio, Daimy; Herrera Asunción, Irene Alicia; Castañeda Martínez, Andrea Gabriela
2020Comprensión lectora de textos en la educación intercultural bilingüe en estudiantes de 8 a 10 añosMonier Llovio, Daimy; Quinlle Ilvis, Yessica Pamela
2019La comprensión lectora y el desarrollo cognitivo en niños 9 a 10 años con necesidades educativas especiales del centro terapéutico integrados en la ciudad de Guayaquil, período lectivo 2018-2019Monier Llovio, Daimy; Suplewiche Ferrín, Dayanara Manuela
2019La comunicación asertiva entre padres e hijos basada en la programación neurolingüística para fortalecer la autoconfianza en niños con síndrome de DownMonier Llovio, Daimy; Castañeda Ortiz, María Gabriela
2019Dificultades en el aprendizaje y su incidencia en la convivencia en el aula de los estudiantes de 9 a 10 años en la unidad educativa Delfos del período 2018-2019Monier Llovio, Daimy; Méndez Ibarra, Joselyn Fernanda; Vélez Romero, Erika Michelle
2020El entorno familiar y su influencia en el proceso de aprendizaje de los niños de 6 a 10 años de la Fundación en Busca de un Camino del Sector Santa Teresita, en el año 2020Monier Llovio, Daimy; Alvarado Falcones, Izamar del Pilar
2021Formación docente para la inclusión educativa de estudiantes con dislexiaMonier Llovio, Daimy; Bustamante Alvarado, Noemí Chanena
2020Habilidades básicas para el aprestamiento a la lectura en niños con necesidades educativas especiales de 4-5 añosMonier Llovio, Daimy; Guerrero Chamaidan, Mónica Elizabeth
2020La inteligencia emocional en el liderazgo positivo de los estudiantes del séptimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Néstor Pérez Valencia de la ciudad de Guayaquil en el periodo lectivo 2019 – 2020Monier Llovio, Daimy; Paladines Delgado, Yulecxi Kerly; Pasmay Gómez, Andrea Belén
2018Intervención preventiva en niños de 5 y 6 años con sintomatología asociada a dislexia, en la Fundación El Buen SamaritanoMonier Llovio, Daimy; Narváez Cevallos, Diana Carolina
2020Intervención temprana en el proceso de pre-escritura de los niños de primer año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Monseñor Francisco Dolerá en el periodo lectivo 2019 – 2020Monier Llovio, Daimy; Villanueva Holguín, Dianne Ximena; Palacios Villacrés, Meilyn Alicia
2019Memoria operativa y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes de quinto año educación general básica de la unidad educativa Delfos durante el período lectivo 2018 - 2019Monier Llovio, Daimy; Bravo Lozano, Ruth Noemí; Saeteros Pérez, María Verónica
2019Preparación de los docentes sobre la inclusión y atención a la diversidad en la educación inicial básicaMonier Llovio, Daimy; Landazuri Obando, Mariuxi Elizabeth
2018La preparación didáctica de los docentes y su influencia en la atención de niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad de educación general básica elementalMonier Llovio, Daimy; Uquillas Jara, Ingrid Elizabeth
2020El rol del docente parvulario en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños con necesidades educativas especialesMonier Llovio, Daimy; Monserrate López, Wendy Patricia
2018Trastorno por déficit de atención y su influencia en las relaciones interpersonales de los estudiantes de quinto año de educación general básica de una unidad educativa. Periodo lectivo 2018-2019Monier Llovio, Daimy; Agurto Zaldumbide, Carla; Ordóñez Mazón, Yuliana