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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015La actividad lúdica y su incidencia en el desarrollo social de los niños en el nivel maternal del centro de desarrollo infantil jardín de infantes niño de Praga periodo lectivo 2015-2016Bodero Arízaga, Lorena; Avilés Morán, Daniela Alexandra; Cepeda Tello, Ingrid Lissette
2020Las adaptaciones curriculares en el proceso de aprendizaje de estudiantes con discapacidad intelectual leve de 8vo de educación general básica de la Unidad Educativa San Esteban Diácono en el periodo lectivo 2020-2021Bodero Arízaga, Lorena; Bastidas Solórzano, Lissette María; Briones Vera, Melissa Lissette
2022Las adaptaciones curriculares y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes con discapacidad intelectual leve del 8º de Educación General BásicaBodero Arízaga, Lorena; González Landaburú, Allison Ariana
2016El aprendizaje cooperativo y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes del décimo año de educación básica de la unidad educativa voluntas dei en el primer quimestre del periodo lectivo 2016-2017Bodero Arízaga, Lorena; Alcívar Pérez, Joselin Gabriela
2015La autoestima y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del 8vo año de educación básica de la unidad educativa bilingüe academia naval comandante Francisco Pita Pita en el periodo lectivo 2015-2016Bodero Arízaga, Lorena; Peñafiel Barzola, Orlyn Rafael; Martrus Orbe, Marixui Lorena
2015La autoestima y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de 9no. año de educación básica de la unidad educativa cyber school en el periodo lectivo 2015-2016Bodero Arízaga, Lorena; Coronel Flores, Karen Vanessa; Puicón Mendoza, Ángela Karina
2014Los beneficios de aplicar las TICs en la UniversidadBodero Arízaga, Lorena; Alvarado, Zoila
2014El clima organizacional incide en el desempeño directivo y docente de la escuela vespertina Obando Pacheco, en el año lectivo 2014 – 2015Bodero Arízaga, Lorena; Narea Vásquez, Norma Elizabeth; Páez Rojas, Mayra Alejandra
2017La comprensión lectora y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de 4to. grado de educación general básica de la escuela fiscal Néstor Campuzano, período lectivo 2017 - 2018Bodero Arízaga, Lorena; Lucín Angulo, Verónica Alexandra
2016Una concepción estratégica dirigida a la formación y capacitación para la inserción laboral e inclusión educativa de los jóvenes con discapacidadGuerra Iglesias, Sonia; Bodero Arízaga, Lorena
2017La conducta agresiva y su influencia en las relaciones interpersonales de los estudiantes de 8vo. año de educación general básica del colegio fiscal Cuenca del Guayas, parroquia Tarifa, periodo lectivo 2017- 2018Bodero Arízaga, Lorena; Lozano Benites, Verónica Lucia; Ruiz Sánchez, Dayanne Michelle
2018Las conductas disruptivas y su incidencia en el desarrollo social de los estudiantes de 6to año de educación general básica de la escuela particular Venecia en el período lectivo 2018-2019Bodero Arízaga, Lorena; Domínguez Zambrano, Alan Omar
2015El consumo de drogas y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del primer año de bachillerato del colegio provincia del Carchi en el periodo lectivo 2015-2016Bodero Arízaga, Lorena; Pazmiño Valdivieso, Irene Gertrudis
2020El cyberbullying y su repercusión en la autoestima de los estudiantes de décimo año de educación general básica de la Unidad Educativa Americus Mundus Novus en el período lectivo 2019- 2020Bodero Arízaga, Lorena; Vera Flores, Rubí Johanna de
2020Desarrollo de la psicomotricidad en el proceso de la lectoescritura de los estudiantes del 3er año de Educación General BásicaBodero Arízaga, Lorena; Arana Calvache, Alexandra Elizabeth
2015Desarrollo de un modelo de apoyo para garantizar la inclusión de estudiantes con discapacidades en la Universidad Laica VICENTE ROCAFUERTE de GuayaquilBodero Arízaga, Lorena; Triviño Bloisse, Soraya Yamil; Terranova Barrezueta, Aida Elizabeth
2017La discapacidad intelectual leve y su incidencia en la adquisición de la lectoescritura en los estudiantes de quinto EGB de la unidad educativa particular politécnico, en el período lectivo 2017-2018Bodero Arízaga, Lorena; Rúa Martínez, Sandra Elizabeth
2018Discriminación social y su impacto psicológico en los estudiantes del 10mo año de educación general básica de la unidad educativa particular católica Julio María Matovelle en el periodo lectivo 2017-2018 en la ciudad de GuayaquilBodero Arízaga, Lorena; Velasteguí Garaicoa, Heidy Jazmín; Herrera Montes, Danny Gabriel
2017La disfuncionalidad familiar y su incidencia en la conducta de los estudiantes del noveno año de educación general básica del colegio fiscal espran durante el periodo lectivo 2017-2018Bodero Arízaga, Lorena; Cuenca Herrera, Mónica Nathaly
2018La disfuncionalidad familiar y su incidencia en los problemas de aprendizaje de los niños y las niñas de tercer año de educación general básica elemental de la unidad educativa Adalberto Ortiz QuiñonezBodero Arízaga, Lorena; Sagbaicela Sánchez, Julia Janeth