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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015Las actividades lúdicas enfocadas en la motricidad fina y su incidencia en la notificación de conducta de los niños y niñas de 5 años de la escuela particular olympus de la ciudad de Guayaquil a través de un folleto con estrategias innovadorasArias Guevara, Liliana Annabell; Román Plúas, Sylvia Victoría
2020El aparato fonoarticulatorio y su incidencia en el desarrollo de dislalia funcional en niños de 4 a 5 años de edad en la Escuela de Educación Básica Particular Guayas del período lectivo 2019 – 2020Barreiro Moreira, Dunia; Guzmán Chacón, Geomayra Estefanía; Parrales Choez, Rosa Leonor
2018Los circuitos motrices y su influencia en el desarrollo cognitivo de niños de 3 a 4 años de edad de la escuela particular básica Universidad Católica de Guayaquil en el periodo lectivo 2017-2018Arias Guevara, Liliana Annabell; García Méndez, Alicia Matilde
2021La empatía como estrategia pedagógica para fortalecer el ambiente escolar en niños de 5 a 6 años de la Unidad Educativa Particular Nuevo Pacto en el período 2020-2021Guzmán Huayamave, Kennya Verónica; Gavilanes Delgado, Ericka Catalina; Zorrilla Badillo, Andrea Estefanía
2016Estimulación sensorial y su incidencia en el desarrollo de la coordinación visomotriz de los niños de 2 y 3 años de la Unidad Educativa Particular Gregoriano de la ciudad de GuayaquilVerdezoto Martínez, Rosa; Quimiz Pincay, Martha Mercedes; Valencia Reyes, Alexandra Susana
2015La filosofía del Dr. Serge Raynauld de la Ferriere y su influencia en el desarrollo psicosocial de los niños de cinco años de la Unidad Educativa Básica InvescienciasGuzmán Huayamave, Kennya Verónica; Sánchez Huacón, Ericka Pamela
2021Las habilidades sociales en la convivencia escolar en niños de 4 añosMera Cantos, María Fernanda; Bonoso Vega, Aylin Marianela; Oyague Camba, Lisbeth
2016La importancia de aplicar estrategias afectivas en la inclusión de niños con necesidades educativas especiales en el inicial II del centro de educación globitos de colores en el año lectivo 2016 - 2017Guzmán Huayamave, Kennya Verónica; Cabada López, Olga Alejandrina; Castro Moreno, Paola del Rocío
2018Influencia de padres sobreprotectores en el desarrollo integral en niños con perfil de trastorno de déficit de atención e hiperactividad de 5 a 6 años en el centro educativo Nueva Alborada período 2017Guzmán Huayamave, Kennya Verónica; Galarza San Lucas, Dixi Ileana; Valdez Córdova, Shirley Ivette
2019La influencia del material didáctico en el desarrollo de la motricidad fina en los niños de 4-5 años de la unidad educativa Dante Alighieri en el año fiscal 2017Chiriboga Posligua, María Fernanda; Moreira Solórzano, María Fernanda
2018Juegos en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños de primer año de educación básica de la unidad educativa Sir Thomas More en el año lectivo 2017-2018Martínez Avendaño, Rosa Narcisa; Delgado Mora, Johanna Nathaly
2016Los juegos tradicionales populares y su incidencia en la psicomotricidad en los niños de 5 años de la unidad educativa futuros navegantes ubicada en el norte de GuayaquilFalcones Ramírez, Cecibel Esperanza; Palacios Benítez, Meilyn Estefanía; Bravo Bonilla, Gilhian Roxana
jun-2015Los juegos tradicionales y su incidencia en el aspecto socio – afectivo en los niños de 4 añosMera Cantos, María Fernanda; Chávez Castro, Germania Elizabeth; Jara Jara, Verónica Jessenia
2016La lectoescritura como recurso didáctico para estimular el pensamiento crítico en niñas y niños de cuatro a cinco añosHernández Jara, Peggy Verónica; Gómez Salgado, Johanna Lisbeth
ago-2015La literatura infantil y su incidencia en el desarrollo de las habilidades lingüística en niños y niñas de 4 años de edadMerizalde Nicola, Flor de María; Gómez Loor, Patricia Jacqueline; Solano García, Cinthya Elizabeth
2016El método Montessori y su actualidad para la educación Inicial en la unidad educativa Elin's Brown en el cantón Durán, durante el periodo 2016Hernández Ciriano, Ida María; Gómez Moreira, Vanessa Angelica
2015Mutismo selectivo y su incidencia en el desarrollo social en los niños de 4 años del centro educativo y servicios educativos creseFreire Jaramillo, Giovanni; Andriuoli Moure, Gilda Marí; Torres Briones, Blanca Katherine
2018Organización del tiempo familiar frente al desarrollo de la autonomía de niños y niñas del nivel inicial 1 de la unidad educativa Javier en el período lectivo 2017Hernández Jara, Peggy Verónica; Ramos Mora, Renata Jazmín
2023Plan de intervención para un niño de 5 años con disfemiaDahik Cabrera, Jorge; Pérez Avilés, Lady Laura
2018Los programas televisivos y su influencia en el comportamiento socio afectivo en niños de 3 y 4 años del centro de educación inicial Loris MalaguzziMenéndez Padrón, Adalberto; Navarrete Acevedo, Jenny Elizabeth; Guzmán Novillo, Daniela Alexandra
2018La relajación como fase propedéutica para los procesos de atención en el desarrollo de las actividades de las niñas de inicial II de la unidad educativa Santa Luisa de Marillac en el año 2018Martínez Avendaño, Rosa Narcisa; Nieto Andrade, Paola; Macías Urvina, Antonella
2015Los rincones de aprendizaje: construcción y del hogar y su importancia en el desarrollo socio afectivo de los niños de la unidad educativa fiscal Carlos Julio Arosemena Tola sub-nivel inicial 2 grupo de 3 año sección B jornada matutinaMera Cantos, María Fernanda; Pico Esparza, María Esther
2018El rol de los padres de familia y su influencia en el comportamiento emocional y social de los niños de 3 años del centro de educación inicial padre Juan de Velasco del período lectivo 2017Guzmán Huayamave, Kennya Verónica; Bastidas Benavides, Brenda Bernarda; Mendoza Sangacha, Mercedes Karina
2018La sobreprotección familiar y su influencia en el desarrollo de las habilidades sociales en los niños de 3 años del centro de educación inicial Columbia periodo lectivo 2017-2018Menéndez Padrón, Adalberto; Vega Román, Angélica Juliana; Gallo Navarrete, Kenia Celena
2016La sobreprotección infantil y su incidencia en el desarrollo psicosocial de niños de 5 años en el CDI Espiritu Santo de GuayaquilArias Guevara, Liliana Annabell; Alvia Jaramillo, Andrea Stefanie
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